3月19日，我院环境资源食品药品犯罪侦查教研室召开专题研讨会，围绕刚刚出台的《中华人民共和国生态环境法典》（以下简称“生态环境法典”）展开热烈讨论。会议由李绍昆院长主持，多位教师结合自身研究领域，从不同角度分享了学习体会与思考。大家一致认为，生态环境法典的颁布是我国生态文明法治建设的一座里程碑，将为推动绿色发展、建设美丽中国提供坚实的法治保障。

经济犯罪侦查学院院长 李绍昆

生态环境法典的编纂汇聚了法学理论界与司法实务界的集体智慧，标志着我国环境法治建设正式从分散立法的阶段迈入系统整合的新征程。环境资源食品药品犯罪侦查教研室要以此为重要契机，进一步深化生态环境法治相关的教学与科研工作：一方面系统梳理法典的制度创新点与司法适用难点，鼓励青年教师积极申报相关研究课题，打造高质量研究成果；另一方面将法典内容有机融入本科课程体系，帮助学生构建完整、系统的生态法知识框架，为国家培养兼具专业素养与实践能力的复合型生态法治人才。

经济犯罪侦查学院副院长 韦冉

生态环境法典作为我国生态环境领域基础性、综合性的法典，其颁布实施标志着生态环境法治建设迈入体系化、规范化新阶段，对推进生态文明建设、筑牢法治保障具有里程碑意义。为切实提升全院师生对新时代生态环境法治的理解与运用能力，建议由教研室牵头，围绕法典编纂背景、制度创新、适用要点等内容开展系列专题讲座，通过专题研讨、条文解析、案例教学等形式，引导师生深刻领会法典蕴含的绿色发展理念与法治精神，真正做到学思用贯通、知信行统一，将法典精神全面融入课程教学、学术研究与实务应用全过程，助力提升生态环境法治人才培养质量与科研实践水平。

经济犯罪侦查学院环食药侦教研室主任 朱妤

从理论研究视角来看，生态环境法典实现了环境领域法律规范从分散到统合的关键转变，不仅构建起逻辑清晰的生态法知识体系，解决了以往环境法律规范分散、衔接不畅的问题，更有助于培育全社会的生态法思维，让生态保护的法治理念深入人心。从教学实践层面而言，法典体例完整、层次分明，为环境法学课程体系优化、教学内容更新提供了权威蓝本，有利于教师系统梳理教学脉络、整合核心知识点，帮助学生形成体系化的法律认知与规范适用能力，也为课堂案例研讨、实践教学拓展提供了清晰指引，有效提升专业教学的系统性与针对性。

经济犯罪侦查学院教师 任庆水

此次编纂的生态环境法典紧密贴合民生需求，始终立足群众日常生活细节作出制度安排。其中，首次将光污染纳入法律监管范畴，成为一大亮点。该规定有效填补了长期以来光污染治理的立法空白，直面群众反映强烈的夜间照明干扰、眩光扰民等现实难题，鲜明体现出法典浓厚的民生导向与生活关怀，让生态文明法治成果更贴近百姓生活、惠及民生福祉，以法治力量守护人民群众的生态环境权益，不断提升公众生态获得感与生活品质。

经济犯罪侦查学院教师 刘彩云

从治理实践角度分析，生态环境法典秉持系统治理的先进理念，推动我国环境管理模式从单一要素管控向全周期、全链条研判治理转变，打破了以往单一要素治理的局限，立足生态系统的整体性，统筹山水林田湖草沙一体化保护与系统治理，为整体性、系统性解决各类环境问题划定了清晰路径，提供了明确的法律遵循，有效提升环境执法与司法适用的协同性，助力形成更高效的生态环境治理格局。

经济犯罪侦查学院教师 李昶郴

生态环境法典有着多重核心功能，其法典化的实践更是我国生态文明法治建设的重要举措，具有深远意义。法典的出台进一步完善了生态环境领域的法律体系，为生态环境监管、违法追责、权益保护等工作提供了系统的法律依据，而法典化的推进，更让我国环境法治建设形成体系化合力，为生态文明建设的长远发展筑牢了制度根基。

此次专题研讨会氛围浓厚、成果丰硕。与会教师纷纷表示，将以此次学习研讨为新起点，持续深耕生态环境法典的制度研究与理论阐释，把法典内容深度融入教学实践与科研工作，以专业力量积极投身生态文明法治建设实践，为国家生态环境保护与绿色发展贡献智慧和力量。